Au Togo, le déficit d’enseignants dans les écoles publiques reste un défi majeur. À l’issue du concours national organisé le 7 décembre 2024, 4 294 candidats ont été provisoirement admis pour renforcer le corps enseignant des niveaux préscolaire, primaire, secondaire général, technique et professionnel.
Selon le ministère de la Réforme du service public, les admis se répartissent ainsi : 772 instituteurs pour le préscolaire, 1 629 pour le primaire, 963 pour le premier cycle du secondaire, 455 pour le second cycle (lycées) et 475 pour l’enseignement technique.
Ces résultats provisoires marquent une avancée dans la stratégie de renforcement des ressources humaines dans l’éducation, face à une pénurie persistante de personnel qualifié.
Avant leur affectation, les candidats suivront une formation pour consolider leurs compétences professionnelles et pédagogiques. La liste définitive des enseignants retenus sera publiée à l’issue de cette étape. Cette mesure vise à garantir un enseignement de qualité, dans un contexte où l’accès à une éducation inclusive reste un enjeu crucial.
Ce recrutement massif répond également aux revendications des syndicats, qui dénoncent depuis longtemps la surcharge des classes, le recours à des volontaires communautaires et la précarité des conditions de travail des enseignants.
