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Autisme : Le cri de cœur de l’ATMM

par Nouvel Angle
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Selon les estimations, environ 2000 enfants à Lomé, la capitale togolaise Lomé, souffrent de l’autisme. Ce trouble caractérisé par des dysfonctionnements cérébraux, qui touche quatre fois plus de garçons que de filles.

Il affecte la communication, le comportement et les interactions sociales des individus qui en sont atteints. Bien que ses causes restent méconnues, les spécialistes de la santé pointent du doigt des facteurs génétiques et environnementaux.

En marge du 2 avril, journée internationale de sensibilisation à l’autisme, l’Association Togo Merveilles et Mystères (ATMM) a éduqué davantage le public sur le mal samedi 5 avril 2025 à son siège à Lomé.

La rencontre placée sous le thème : “Briser les mythes, bâtir des ponts d’inclusion”, vise à sensibiliser la population sur le spectre de l’autisme.

” Les gens méconnaissent beaucoup l’autisme dans les milieux éducatifs, professionnels. Pourtant le mal existe et prend de l’ampleur, d’où la nécessité de porter le message à la population afin que tout le monde sache que le phénomène existe et ensemble, trouver les voix et moyens pour venir à bout du fléau”, a déclaré Assibi TCHAGBATAOU, présidente de l’Association Togo Merveilles et Mystères (ATMM).

L’ association une fois encore appelle les pouvoirs publics, à mettre en place des structures médicales, de prise en charge, d’éducation spécialisée pour les enfants autistes.

D’après les recherches scientifiques, les enfants touchés par le spectre de l’autisme présentent des déficits intellectuels allant jusqu’à 30 % et jusqu’à 60 % souffrent de troubles alimentaires. Il est important de noter qu’un enfant sur 44 dans le monde est touché par l’autisme. Bien que cette condition ne puisse pas être guérie, elle peut être traitée de manière pluridisciplinaire, principalement par le biais de l’éducation.

Pour rappel, l’association Autisme Togo Merveilles et Mystères (ATMM) est créée en juin 2021. Après avoir mené diverses actions sur le terrain, cette association plaide principalement en faveur de l’éducation inclusive des enfants affectés par le trouble du spectre de l’autisme.

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